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    王老师

    产品(pǐn)研发管理和项目管理专家,软件工程和过(guò)程改进专家,华为云MVP,国际注册产品经理认证专家,6 sigma黑带,中国软(ruǎn)件(jiàn)工程年度人物,计算机与网络类(lèi)书《软技能——代码之(zhī)外的生(shēng)存指南》、《软技能2——软件开发者职业生涯指南(nán)》、《善(shàn)工利器——程序(xù)员管理(lǐ)范(fàn)式》译者

    专业背景:

       王(wáng)老(lǎo)师毕业于西安电子(zǐ)科技(jì)大学计算(suàn)机学院,拥有“计算机应用(yòng)”专业工学硕士学位(wèi)。他拥(yōng)有22年的产(chǎn)品研发(fā)、项目管理与质量管(guǎn)理经验,曾先后(hòu)供职于(yú)华为(wéi)技术有(yǒu)限公司、国际商用机器技术有限公司(sī)(IBM Solution and Services Co.)、中国移动无线数(shù)据研发中心和QAI(外资全资咨询顾问公司)等多个企(qǐ)业,担任过项目经理(lǐ)、质(zhì)量总(zǒng)监、咨询顾问等多个(gè)职务。

      王老(lǎo)师善于(yú)规划和建(jiàn)设覆盖市(shì)场、研发、部署、维护支持(chí)等(děng)覆(fù)盖全价值(zhí)链和全业务(wù)的管理体系,对各种方法论(lùn)和模型了解清楚,运用(yòng)自如;善于将多种模型、标准或方法论之(zhī)间进行系统(tǒng)的整合,以“因地制宜注重落(luò)地(dì)”的方式协同运用来(lái)解决企业实际存(cún)在的问题,而(ér)并不(bú)拘泥于某一个(gè)特定的模型/标准。

       在(zài)授课中,王老师一贯坚持采用客户实际存在的(de)产品,以“工作坊+现(xiàn)场打(dǎ)磨”的方式提(tí)升(shēng)学员“身(shēn)临其境”的现场感,帮(bāng)助(zhù)学(xué)员收获(huò)“即插即用(yòng)”的培训效果。另一方面,凭借(jiè)长期的研发管理实践(jiàn)工(gōng)作中积累的(de)丰富经验,他尤其善长于在(zài)工程与技术管(guǎn)理、项目管理方面的培训(xùn)、引(yǐn)导和咨询工(gōng)作(zuò),对一线的员工(gōng)(产品经理、项目经理、需(xū)求(qiú)分析人员、研发工程师)有很(hěn)强的亲和(hé)力,使他们能够很快的体会到管理所带来的乐趣和益处(chù)。

    擅长领域:

    产品经理训练营、研发项目管理实战(zhàn)工作坊(fāng)、商业分析、有(yǒu)效需求分析(xī)、基于IPD(集成产品开发)的企业级(jí)产品管理(lǐ)流(liú)程(chéng)顶层设计(jì)、建设与优化、产(chǎn)品生命周(zhōu)期中的创新技术(shù)应用、产品规划、“相关方(fāng)期(qī)望(wàng)值(zhí)”驱动的质量(liàng)管理(lǐ),及其相关方法论指导下的研发质量管理体系(xì)建(jiàn)设咨(zī)询服务、研发(fā)流程设计、软(ruǎn)件项目成本(běn)估算等。

    服务客(kè)户:

    徐工集团、地平线、埃夫特、老板(bǎn)电器、优(yōu)胜(shèng)集团、英飞拓、牧羊集(jí)团、宝(bǎo)时得(dé)、拓(tuò)邦(bāng)电(diàn)子、博众精工、中来(lái)股(gǔ)份、心连(lián)心(xīn)化肥、联研院、时代新能源、动力(lì)源、香港李锦记集团(tuán)、北斗科技、同洲电子、东方通信、TCL通讯、京信通信、上(shàng)海BCD……


    专业背(bèi)景

           王老(lǎo)师毕业于西安电子科技大学计算机学(xué)院,拥有“计算机应用”专业(yè)工学硕士(shì)学位。他拥有22年的产品研发、项目管理与质量(liàng)管理经验,曾(céng)先后供(gòng)职于华为技术有(yǒu)限公司(sī)、国际商用机器技(jì)术有限公司(IBM Solution and Services Co.)、中国移动无线数(shù)据研发中心和(hé)QAI(外(wài)资全资咨询顾问公司)等多个企业(yè),担任过项目经理、质量总监、咨询顾问等多个职务。


           王老师善(shàn)于规(guī)划和建设覆(fù)盖(gài)市场、研(yán)发、部署、维护支(zhī)持等覆盖(gài)全价值链和全(quán)业务(wù)的管理体系,对各(gè)种方法(fǎ)论和模(mó)型了解清楚(chǔ),运用自如;善于将多种模(mó)型(xíng)、标准或方法论之间进行系统的(de)整合,以“因地(dì)制宜注重(chóng)落地(dì)”的方(fāng)式协(xié)同运用来解决企业(yè)实(shí)际存在(zài)的问题,而(ér)并不拘(jū)泥于某一个特定的模型/标准。


           在(zài)授课中(zhōng),王老师(shī)一贯坚持采用客(kè)户实际存在的产品,以(yǐ)“工(gōng)作坊+现(xiàn)场打磨”的方式提(tí)升学员“身临(lín)其境”的现场感(gǎn),帮助学员(yuán)收(shōu)获“即插(chā)即用”的培(péi)训效果。另(lìng)一方面,凭借长期的研发管理实践工作中积累的(de)丰(fēng)富经(jīng)验,他尤(yóu)其善(shàn)长于在工(gōng)程与技术管理、项(xiàng)目管理方面的培训、引导和咨询工作(zuò),对一线的员工(产品经理(lǐ)、项目(mù)经(jīng)理、需求分析(xī)人(rén)员、研(yán)发工(gōng)程(chéng)师)有(yǒu)很强的亲和力,使他们能够(gòu)很快的(de)体会(huì)到管理所带来的乐趣和益处。




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